Langues - 5

APERÇU

En Arts du langage 5e année, les élèves aborderont une variété de sujets tout en explorant le monde de la lecture et de l'écriture. Les élèves mettront leurs compétences au travail en apprenant tout sur la construction des mots, l'écriture cursive, l'orthographe, les indices contextuels, le vocabulaire, la compréhension de la lecture, la grammaire et le processus d'écriture. Ils écriront des récits, des essais d'information et d'opinion. Dans ce cours, les étudiants participeront à des leçons engageantes qui incluent des textes interactifs, informatifs et littéraires, des organisateurs graphiques, des vidéos et diverses activités pratiques. Les sujets varient des trains et des tracteurs aux histoires d'aventures sur l'or aux romans sur les super-héros. Les étudiants se lanceront dans une aventure d'apprentissage d'un État à l'autre dans ce cours sur le thème « Voyage en voiture à travers les États-Unis ».

THÈMES ET CONCEPTS MAJEURS

  • Appliquer des stratégies pour les indices contextuels et l'orthographe
  • Utiliser une écriture cursive lisible
  • Utilisez les détails de l'histoire pour faire des inférences et expliquer ce que le texte dit explicitement
  • Reconnaître les informations explicites par rapport aux informations implicites
  • Comparer et contraster deux ou plusieurs personnages, paramètres ou événements dans une histoire
  • Utilisez les détails de l'histoire pour résumer et déterminer le thème
  • Utiliser différentes stratégies pour déterminer le sens de mots et d'expressions inconnus
  • Utiliser des phrases verbales et des temps
  • Utiliser des noms comme sujets et objets
  • Utiliser le processus d'écriture pour rédiger un texte informatif, narratif et d'opinion
  • Utilisez des affixes grecs et latins pour lire et déterminer le sens de mots inconnus
  • Utiliser des stratégies pour épeler correctement les mots
  • Déterminer l'idée principale et les détails à l'appui
  • résumer un texte
  • Décrire les relations et expliquer comment les informations sont liées dans les textes historiques, scientifiques et techniques
  • Formatage des titres
  • Utiliser correctement les virgules lors de l'écriture
  • Utilisez des indices contextuels pour lire et déterminer le sens de mots inconnus
  • Reconnaître les synonymes et les antonymes
  • Expliquez comment une série de chapitres, de scènes ou de strophes s'emboîtent pour fournir la structure globale d'une histoire, d'un drame ou d'un poème
  • Identifier et interpréter les métaphores et les comparaisons
  • Comprendre et analyser le point de vue
  • Utiliser des conjonctions de coordination et de subordination pour écrire des phrases composées et complexes
  • Interpréter le sens des adages et des proverbes
  • Comprendre le langage figuré
  • Comparer et contraster les structures de texte
  • Comparer et contraster les points de vue de plusieurs comptes sur le même sujet
  • Utilisez des virgules pour les questions d'adresse directe et de balise
  • Utilisez le temps du verbe parfait
  • Comprendre le dialecte
  • Interpréter les fonctionnalités multimédias et leur contribution au sens, au ton et à la beauté d'un texte
  • Analyser les éléments de l'histoire pour découvrir le thème
  • Comparer et mettre en contraste les approches des auteurs sur les thèmes et les sujets de deux histoires du même genre
  • Utilisez des virgules après les mots/phrases d'introduction et pour faire ressortir les mots « oui » et « non »
  • Utilisez des décalages corrects dans le temps des verbes lors de l'écriture
  • Utiliser les informations des fonctionnalités de texte pour répondre ou résoudre un problème
  • Utiliser plusieurs sources d'information pour répondre à une question
  • Expliquez comment les auteurs utilisent des raisons et des preuves pour étayer leurs arguments
  • Construire des réponses textuelles
  • Utiliser correctement les pronoms
  • Appliquer des stratégies de décodage, d'indices contextuels et d'orthographe
  • Reconnaître et comprendre le sens du langage figuré
  • Utilisez des adjectifs et des adverbes comme modificateurs
  • Utiliser le processus d'écriture pour rédiger un texte informatif en réponse à la littérature
  • Utiliser les preuves du texte pour faire des inférences et expliquer ce que dit le texte 
  • Expliquer la fonction des prépositions et utiliser des phrases prépositionnelles comme modificateurs
  • Utilisez des points-virgules et des deux-points
  • Utiliser le processus de rédaction pour mener un court projet de recherche sur un sujet
  • Formez des phrases complexes
  • Utiliser le processus d'écriture pour rédiger une opinion, un récit et un texte informatif
  • Utiliser les informations des fonctions textuelles et des éléments multimédias pour répondre ou résoudre un problème
  • Intégrer des informations provenant de plusieurs sources
  • Utiliser des phrases participatives comme modificateurs
  • Reconnaître les run-ons et les fragments de phrases
  • Utiliser des appositifs
  • Utiliser des interjections
  • Apprendre à corriger les pronoms et les verbes mal utilisés
  • Rédigez des réponses textuelles
  • Utiliser des mots de transition
  • Reconnaître les doubles négatifs

Niveau scolaire

Niveau 5

Durée

Annuel

Conditions

Les élèves auront besoin du matériel suivant : une imprimante, un téléphone portable ou un scanner, des crayons, des ciseaux, un cahier interactif, un classeur, des gommes, des crayons, un surligneur, de la colle, du ruban adhésif, du papier et d'autres articles ménagers.

Conditions préalables

Rien

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